În Prahova se înregistrează un număr record de dascăli plătiţi cu ora
În judeţul Prahova, în actualul an şcolar, sunt încadrate în plata cu ora 956,30 norme didactice – 12,90% din total, acesta fiind cel mai mare procent înregistrat din anul şcolar 1993-1994 până acum, potrivit unei analize realizate recent de Inspectoratul Şcolar Judeţean ( ISJ ) Prahova. Datele fac parte din raportul privind starea învăţământului prahovean în primul semestru al anului şcolar 2013-2014, întocmit de ISJ Prahova. Disciplinele cu cele mai multe norme încadrate prin plata cu ora sunt: matematică – 68 din 530, fizică – 51 din 232,5, biologie – 41 din 173,6 norme, educaţie muzicală – 25 din 76, limba engleză – 56 din 399, limba franceză – 42 din 282, educaţie plastică – 17 din 74,8 norme, chimie – 24 din 162. Fenomenul a luat amploare pentru că sunt mulţi tineri care nu vor o carieră în învăţământ, iar orele neacoperite sunt preluate de cei din sistem. „La anumite discipline, numărul profesorilor care intră în sistem este foarte mic. S-au pensionat foarte mulţi colegi şi alţii nu au mai venit în locul lor. Atunci, orele se dau la plata cu ora, inclusiv pensionarilor care doresc să-şi continue activitatea. Avem discipline unde există surplus de profesori şi discipline unde există surplus de posturi- în această situaţie fiind învăţământul artistic, biologia, chimia. Sunt şi facultăţi grele, iar lumea fuge de facultăţi grele, care te duc în învăţământ, unde salariul este… aşa cum este. Atunci, lucrăm cu pensionari cărora le dăm ore la plata cu ora sau cu alţi colegi care iau aceste ore, iar numărul lor este foarte mare”, ne-a precizat inspectorul şcolar general Horia Toma.
În acest an şcolar, în sistemul de învăţământ prahovean sunt 9.713,5 norme, dintre care 7.350,25 reprezintă norme didactice, restul fiind posturi pentru personalul didactic auxiliar şi personalul nedidactic. Numărul total de posturi a rămas aproape neschimbat, faţă de anul şcolar trecut, în condiţiile în care numărul elevilor şi al preşcolarilor s-a diminuat cu aproape 4.000. În anul şcolar următor, însă, trebuie găsite soluţii pentru reducerea a 245 de posturi, aceasta fiind decizia ministerului de resort. Pe de altă parte, îmbucurător este faptul că, în Prahova, 98,64% din normele didactice sunt încadrate cu personal didactic cu studii corespunzătoare, profesorii fără studii corespunzătoare, dar cu studii superioare sau în curs de calificare, având o pondere de 1,36%. Numărul normelor didactice ocupate cu personal didactic încadrat pe perioada nedeterminată (titulari) reprezintă 74,7%, fiind cel mai mare din 1996 până în prezent, se mai arată în documentul amintit. În ceea ce priveşte raportul dintre numărul de elevi şi numărul de cadre didactice, a fost semnalată şi o situaţie îngrijorătoare: în învăţământul gimnazial, media este de 12,23 elevi pe cadru didactic, în continuare în scădere faţă de anii precedenţi. Cauza o reprezintă existenţa unui număr mare de şcoli din mediul rural în care efectivele la unele clase sunt uneori chiar sub limita prevăzută de lege. Deocamdată, cele două soluţii posibile –redimensionarea reţelei şcolare şi organizarea de clase în regim de predare simultana – nu sunt agreate nici de comunităţile şi nici de autorităţile locale, se mai arată în documentul amintit.
Ana MAXIM
